Archives des #éducation - La Breve Online

Parmi les six projets présentés, le premier prix dans la catégorie transformation digitale a été attribué à « Mwasi Justice », un projet axé sur les droits des femmes. Cette initiative vise à orienter, valoriser et accompagner les femmes dans la connaissance et la défense de leurs droits. Partant du constat, selon Helja Nkeoua, membre de l’équipe de conception du projet, que les solutions actuelles ne suffisent plus pour répondre efficacement aux problèmes rencontrés par les femmes, l’équipe estime qu’il est nécessaire de développer davantage de proximité et de travail en réseau pour plus d’efficacité. Le deuxième prix a été décerné à « Safe Place », une application développée pour contribuer à la protection des femmes contre les violences basées sur le genre.

Les filles lors de l'hackathon

Six projets innovants récompensés par Akieni Academy

28 mars 2026645 Views La Brève Online #académy, #Akieni, #Azaad, #communication, #digitale, #Droits, #éducation, #entrepreneuriat, #filles, #mwasi_justice, #numérique, #projets, #safe_place 3 min read

Dans le cadre de la célébration du mois des droits de la femme, la société Akieni Academy a réuni une

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S’exprimant lors de la clôture d’une formation en codage graphique et en intelligence artificielle au profit de 25 élèves du lycée technique du 1er Mai et du lycée d’Excellence de la Révolution, il a indiqué que son institution, en collaboration avec le gouvernement congolais, entend étendre cette initiative à dix établissements pilotes sélectionnés, afin de permettre à un plus grand nombre d’élèves de bénéficier de cette expertise.

L'Unesco, les élèves, enseignants, formateurs et ministère de l'enseignement préscolaire, primaire, secondaire et de l'alphabétisation

L’Unesco envisage d’intégrer le codage graphique dans les programmes scolaires

22 mars 2026631 Views La Brève Online #apprenants, #codage, #Codemao, #COLLABORATION, #éducation, #élèves, #Enseignement, #graphique, #institution, #intelligence, #kitten, #numérique, #profit, #programmes, #scolaires, #site, #Unesco 3 min read

Dans la perspective de promouvoir un avenir numérique en formant les élèves et enseignants à créer, coder et innover, le

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Du côté des bénéficiaires, l’enthousiasme est palpable. Plusieurs élèves affirment avoir acquis de nouvelles compétences, notamment dans la conception de jeux, d’animations ou de contenus numériques. « C’est le travail qui nous a permis d’y arriver », témoigne l’un d’eux, Nevis Monzemou Elotas, tout en appelant à partager ces connaissances avec d’autres jeunes.

Le numérique au cœur de l’éducation, une première cohorte d’élèves initiée au codage

20 mars 20262123 Views La Brève Online {technologies, #Codemao, #éducation, #élèves, #Enseignement, #formation, #initiative, #kitten, #Ntic, #numérique, #opportunité, #primaire, #secondaire, #Unesco 4 min read

Le ministère de l’Enseignement préscolaire, primaire, secondaire et de l’alphabétisation, avec l’appui de l’Unesco, a officiellement lancé le 20 mars

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📢 Événement à ne pas manquer ! 🎓 École Digitale 2026

14 mars 20262649 Views La Brève Online #digitale, #E-school, #école, #éducation, #Enseignement, #formation, #général, #qualité 0 min read

Publicité Et si nous repensions l’éducation pour préparer l’avenir ?Rejoignez-nous pour une rencontre exceptionnelle autour du thème : « Transformer

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La deuxième activité est classée en trois catégories'', les mots nouveaux, les mots difficiles et les mots stylés, en étant les mots familiers qui peuvent permettre aux lecteurs de faire leurs comptes rendus de la lecture.

Le journaliste Ken Tchiteya

Atelier de l’avenir : un journaliste lauréat du 1er prix

29 janvier 20267215 Views La Brève Online #atelier_avenir, #concours, #éducation, #enseignant_avenir, #jury, #Ken, #lauréat, #ligne, #stimulus, #Tchiteya, #vote 2 min read

Suite à un vote en ligne et du jury, le journaliste Ken Phinéas Tchiteya, a été primé meilleur lauréat du

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Lançant officiellement ces projets, le premier ministre Anatole Collinet Makosso a qualifié cet instant d’un moment caractéristique dans la refondation du système éducatif congolais. Ainsi, il a déclaré que « les présentations du programme TRESOR et du projet PARQEB témoignent d’une prise en compte rigoureuse et fidèle des orientations issues des États généraux de l’éducation. La qualité des apprentissages en constitue le fil conducteur transversal ».

Le programme de transformation du Secteur de l’éducation pour de meilleurs résultats (Tresor) et le Programme d’Appui au renforcement de la qualité de l’éducation de base (Parqeb), visent à renforcer le système éducatif tout en dotant les enseignants des infrastructures appropriées, notamment les outils pédagogiques pour un meilleur rendement sur le terrain.